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学而思网校错题打印机

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简述信息一览:

学而思奥数六年级期末试题

应用题 某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。

六年级奥数测试题(每道题都要写出详细解答过程) 三个数的和是555,这三个数分别能被3,5,7整除,而且商都相同,求这三个数。

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解:甲容器中含盐300×8%=24克,乙容器中含盐120×15%=15克。甲乙含盐的比是:24:15=8: 倒水之后甲乙含盐的量没变。而它们的浓度一样。所以甲乙倒入水之后的重量比也是8:而且甲乙的差始终是300-120=180克 180÷(8-5)=60克。

六年级有3个班,一班人数占三个班总人数的25%,二班和三班人数比是7:8,一班比三班人数少24人。六年级有学生多少人?三班占总人数的:8/7+8×(1-25%)=8/15×3/4=2/524÷(2/5-25%)=24÷3/20=160(人) 六年级有学生160人。

六年级奥数测试题 从一个长为8厘米,宽为7厘米,高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体,剩下的几何体的表面积是___平方厘米。

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很多学生杂数学时都很努力,但是成绩却上不去。很大一部分原因是试题练习做的不够。下面是我为大家整理的六年级期末考试卷数学试题,希望对大家有用!六年级期末考试卷数学试题一 用心思考,正确填写(每空1分,共23分) 48的 512 是( ); ( )的 35 是27。

学而思六年级奥数题及答案

1、解:甲容器中含盐300×8%=24克,乙容器中含盐120×15%=15克。甲乙含盐的比是:24:15=8: 倒水之后甲乙含盐的量没变。而它们的浓度一样。所以甲乙倒入水之后的重量比也是8:而且甲乙的差始终是300-120=180克 180÷(8-5)=60克。

2、两校女生数占两校学生总数的百分之50%。故答案为:50%。点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再根据数量关系解决问题。

3、晾晒后蘑菇重5kg。 今年植树节 四五六三个年级的同学共同植树 他们种植的棵树比是3:4:5 已知六年级比四年级多种60棵。

4、从年龄上不变来找解题的“突破口”小明和小强的年龄差是:14-8=6(岁)小明那一年是:(40-6)÷2=17(岁)是在几年之后呢?17-8=9(年)例二 王进和张明计算甲、乙两个自然数的积(这两个自然数都比1大)。

警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感5篇

1、那么,你在看了国家反诈后,有什么感想与感悟呢?以下是我为大家精心整理的“国家反诈纪录片观后感精选范文合集”,供大家在学习上作为一个参考。

2、同学们,我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的一张密切的关系网中。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了社会的稳定,我们必须要防范在先,警惕在前,共筑思想、行为和生命的安全长城! 谢谢大家,我的演讲完毕。

3、我与反诈同行600字作文如下:在当今这个复杂多变的社会,***行为已经成为了一个严重的问题。***者利用各种手段欺骗人们,给人们带来了巨大的财产损失和精神困扰。因此,反诈工作变得尤为重要。作为一名学生,我也曾经遭遇过***。那是一个晴朗的下午,我接到了一个自称是某快递公司的电话。

网络***观后感优秀(系列11篇)

1、警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感1 随着科技的进步,人们的生活水平有了明显的提高。然而,随着科技的发展,网络***也日益猖獗。虽然人们都不会被一些简单的骗术所欺骗,但是当今社会又有谁能保证他们不会被骗呢?就在昨天,我收到一条短信,说我是***观众,中了大奖。

2、请记住,远离网络***,保护网络安全,不能让不法分子把你的血汗钱占为己有。 警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感3 如今,网络已经走进千家万户,成了人们议论的 热点 ,网络不仅仅为人们提供了信息交流的平台,同时在人们的工作和学习中也起到了一定的帮助。

3、大学生校园防***宣传活动心得体会【篇6】随着电信行业的发展,网络***案件频发。学校***取了一系列措施,如拉横幅、开班会、作宣传等,以确保同学们的财产安全。我们还参加了以防***为主题的导师课,深入了解网络***的形式和特点。

4、浙江网络反诈第一课观后感1 为了让学生更好的了解 网络 安全知识 ,提高自身网络安全意识,计算机工程学院开展一系列网络 安全 教育 宣传活动,全方位打造网络安全教育“立体网络”。

5、电信***是众多***方法中的一种,怎么才能有效的预防呢?以下是我整理了关于电信***演讲观后感,希望你喜欢。

6、随着电信行业的发展,利用电信工具和电信技术实施***的事件越来越多,以前电信网络***对我来说只是出现在新闻播报中的一个词,似乎离我很遥远,直到最近校园里频繁出现有同学遭受网络***,我才意识到原来网络***离我们这么近。

...汽车的成本也上升了10%,于是工厂以原售价提高5%的价格出售汽车...

1、设原来的成本为x,售价为y,那么现在的成本为1x,售价为05y。

2、设原来的成本为x,售价为y,那么现在的成本为(1+10%)x=1x,售价为(1+5%)y=05y。

3、如果某商品进价的降低5%,而售价不变,利润率可提高15个百分点,求此商品的原来的利润率1某商场出售某种文具,每件可盈利2元,为支援贫困山区的小朋友,按7折收给某山区学校,结果每件盈利0.20元。

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